MYP3社会 「SDGsにつながる行動（環境と共生）」7
今回の単元は、公民的分野と地理的分野を合わせた「SDGsにつながる行動（環境と共生）」をテーマに授業を進めています。
本日４・５限（メディアセンター）
前回から引き続き、iPadでClassroomにアクセスして、総括的評価にむけての「ActionPlan行動計画表」「プレゼン発表」に取り組みました。Classroom内でファイルを共有することで、グループメンバーが各iPadを通して、協働的に情報共有することができます。
【総括的評価】探究テーマ
「個人とコミュニティーがグローバルなかかわりをもつ過程で、多様性をもつようになり、持続可能な活動へと発展する」
“個人やコミュニティがどのようなかかわりを持続すれば、多様性をもった活動に発展することができるのか？”
→インターネットや共有しているデータ（新聞記事）だけでなく、メディアセンターにある書籍など、多くのリソースを使って組み立てます。
→各グループに分かれて、プレゼン発表の準備（ActionPlan行動計画表の作成やスライドづくり）に取り組んでいます。各グループごとに設定された、共有ファイルにメンバー全員でアクセスして、作成しています。これ以外にも、Classroomには様々な活用方法があります。今後もMYP社会授業に取り入れていく予定です。