中2 MYP3言語と文学「音読」
古文の音読を一人ずつ録画して「ロイロノート」に提出します。今回は「扇の的」を読んでもらいます。一人ひとりの音読を確認することができます。一斉...
古文の音読を一人ずつ録画して「ロイロノート」に提出します。今回は「扇の的」を読んでもらいます。一人ひとりの音読を確認することができます。一斉...
単元を「古人の想いに学ぶ」と設定し、『論語』・『徒然草』から「孔子」と「吉田兼好」の想いを探究しました。それぞれの想いの類似点や相違点を分析...
中等部3年生では、大体一か月に一回席替えを行っています。毎回新しい席を掲示すると、目を輝かせて生徒が黒板前に集まります。しかし、(生徒の中で...
世の中のどこに「やる気スイッチ」があるのか…と常々思っていましたが、今年の中3には「やる気スイッチ」を入れられる生徒が多く国語Bでの授業のあ...
11年の眠りから覚めて「国語やるぞう君」が中1Aの教室にやってきました。問題を出せば、答えてくれるのが「国語やるぞう君」です。「国語やるぞう...
バレー部は放課後に練習を行いました。中等部・高等部の男女混合で活動しているのが本校バレー部の特徴です。ネットの高さは基本的には230に設定し...
MYP5年次(高等部1年)社会科は、新教育課程である「地理総合」と「歴史総合」を組み合わせた、『「地理レンズ」からみる歴史探究』をテーマに学...
本日の古典演習は古文「うなゐ松」です。木下長嘯子の17歳になる娘が病床にあって新年を迎え、梅の花を見、桜も見たいと願いつつ遺言する話です。皆...
課題1「豆電球と電子オルゴールを直列につないだ回路を作り、回路図も示せ。」課題2「豆電球と電子オルゴールを並列につないだ回路を作り、回路図も...
今日も朝から元気な声で古文の音読。現代語訳と合わせながら元気に音読。与一の心情や状況を理解するために教科書のすみずみまで精読します。重要概念...