高３理系　最後の授業2025.12.23

 「距離を表す式の図形的な意味を考え問題の背景にあるものを探す」

一緒に問題を解きながら、生徒が「あぁ～そういうことか」と感嘆のつぶやき。

問題を解決していくときにいろいろな考え方やアプローチがある。いろいろな考え方ができるというのをみんなにプレゼントするね。という先生の言葉をこれからの人生に生かしていってほしいです。

【教諭　平松綾子】