MYP3社会 「SDGsにつながる行動(環境と共生)」4

 今回の単元は、公民的分野と地理的分野を合わせた「SDGsにつながる行動(環境と共生)」をテーマに授業を進めています。
本日2・3限
期末考査レポートでは「循環型社会」について、深く考察しました。この探究学習を活かして、「全国小中学生 紙リサイクルコンテスト2020」に応募(ポスター制作)します。
今年度も「オリジナル風刺画」作成などの創作活動を通して、探究課題レポートのような文章だけでなく、文字やイラスト使って、視覚的に整理する表現を養っています。
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↓まだ下書きの段階ですが、いくつか紹介します。
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